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Rhetorische Perspektiven auf fremdsprachliche Bildung im Fach Englisch
Dort, wo unterschiedliche Perspektiven aufeinander treffen und Standpunkte verhandelt werden, tritt die Bedeutung rhetorischer Gestaltung von Sprache in den Vordergrund. Dieser Band beleuchtet Ziele, Gegenstände und didaktisch-methodische Ansätze des Fremdsprachenunterrichts unter rhetorischen Gesichtspunkten. Im Fokus steht dabei die Frage, wie Lernende heute in die Lage versetzt werden können, in analogen wie digitalen Räumen und Textsorten, überzeugend und verantwortungsvoll in der ...

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